鳥取エリア教室ブログ

【米子】夏休みをどう過ごしますか?

2015.07.04

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こんにちは米子医大前教室の岡田ですヾ(´ω`=´ω`)ノ

夏が近づきかなり熱くなってきましたね夏バテにはなっていませんか夏本番はもう少し先ですので注意していきましょう


今回のブログでは期末テストも終わり、これから夏休みに入っていくということで、一例ではありますが夏休みの過ごし方について記そうと思います
最後に私情が入りますが興味のある方は読んでやってください



受験生にとって夏休みは天王山と呼ばれるくらい、受験で受かるかどうかを左右する大切な期間です
今回は中3生にスポットを当て夏休みの勉強法を紹介しますが、高校生でも活かせることは多いと思いますので一読いただけると嬉しいです


①いきなり過去問や問題集を解き始めない


受験生に一番多いのが、入試を意識するあまり夏休みから過去問や基礎項目の少ない問題集を解き始めてしまいます
これは模試で偏差値60近く取れていて、1~2年生の内容を5教科しっかり理解&暗記できている生徒にとっては良いかもしれません
しかし、大概の生徒は1~2年生の内容を忘れてしまっていますその状態でいきなり、過去問や問題集を解き始めてもちんぷんかんぷんになり、逆に勉強のやる気をなくしてしまいます


②徹底して1~2年生の復習をしましょう


1~2年生の内容が身に付いていない状態で問題集を解き始めても成果がありません定期テストで80点以上取っている生徒でも1~2年生の内容が身に付いていないことが多いです定期テストでは結局、瞬間的な知識で解くことが多いですからね
まずは1~2年生の復習を徹底的にやりましょう


③夏期講習の復習はその日のうちに


気になるのが夏期講習でやった内容を復習せずに、どんどん新しい事(問題集)をやっていることです新しいことに次々に手を出していては、頭の中を整理することができません
これがたくさん勉強したのに点が伸びない原因です
「復習」が記憶の整理や定着を図る最善策ですので、夏期講習で学習して間違えた内容をしっかり覚えていかないと実力は養成されていきません間違えた問題を出来るようになること、つまりなぜ間違えたのかといった理由を整理していくことが、勉強ができることにつながります
やみくもに新しいことを勉強せずに、「まずは夏期講習で学習したことを完璧にする」ということを念頭において進めましょう
しかも、間違えた問題は放置せずに、授業を受けたその日のうちに復習できれば最高ですなぜなら、夏期講習を受けた日が最も授業の記憶が残っており、定着率が高いからですこれを継続出来たらかなりの成果が期待できますので、実践してみてください


■まとめ


1~2年生の復習を徹底して行い、頭を整理しながらできない問題をなくしていくことそれができれば2学期から学力に大きな差が出てくることでしょう

なんとなく勉強をすると、なんとなくの結果しか得ることができません

夏休み明けには「復習やって良かった!偏差値や学診の点がめっちゃ上がった!!」といった達成感を味わいましょう



※ここからは興味のある方だけお読みいただけると幸いです。


最後に私の私情を挟みながら普段の勉強法についてお話ししようと思います

私は自分のスキルアップや目標達成の一環として、時間があるとき読書をするようにしています
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自己啓発、経済、小説、古典などジャンルは問わず興味を持った本は読むようにしているのですが、読んでいて感じるのは読んでいるそのときはなるほどと理解していても、時間をおいて思い出してみると何が書いてあったかを曖昧にしか覚えていないということです
ある方に「この本は何が書いてあった?」と聞かれたとき説明に困ったことがありこれでは意味がないと思いましたそこで私は読んでも頭に入っていなければ意味がないので、「おっ」と思ったところには付箋を貼っておき、そこだけ時々見返すようにして確実な暗記に繋げるようにしています

皆さんも勉強していて経験があることと思いますが、1回で暗記できたり理解できることは多くありません同じことを繰り返す中で確実な記憶に変わりますテスト勉強でも一回やって満足してしまうことはありませんか私が生徒たちに「間違えた問題に印をして解き直しを」と何度も言うのはこのような理由のためです自分なりの繰り返し法で良いと思いますので実践してみてください。他人に説明できるようになれば定着はバッチリだと思いますよ

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